Hola compañeros, espero estén bien en todos los ámbitos!
1- Lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet.
En los estudiantes que tengo a mi cargo, he observado en sus pláticas de pasillo, conversaciones con ellos y por tareas que me han entregado, el uso del internet le dan una amplia utilidad como es bajar música desde banda, rock and roll suave o duro, etc.; ya sea para guardar en discos, ipods o en celulares, dependiendo de su economía; también lo usan para comunicarse por lenguaje escrito y símbolos diversos como caritas, claves o sonidos, entrando así al Messenger para chatear en temas de interés o simplemente para entablar amistad, que van desde compañeros de clases hasta con jóvenes de otros estados o países, porque lo importante para ellos es contar con muchos amigos, ya que por su jovialidad se les facilita, en algunos casos se dan las relaciones amorosas, se envían tarjetas, así como fotos usando la cámara web, suben videos a youtube tanto personales como de amigos, emplear correos electrónicos a través de sus computadoras y celulares, suben videos de experimentos realizados en clases, también usan la comunicación por medio de metroflog donde cada estudiante cuenta con su propio espacio en línea, subiendo sus fotos favoritas, así como twitter para mantenerse informado o crear su propio twitter de temas de interés en el mundo o de ellos mismos, además, se mandan fotos, descargan juegos para la computadora y hacen uso de ellos. En el caso de las tareas la información la buscan en buscadores como Google o Altavista, las cuales comparten entre ellos, así como crean textos de contenidos del joven del momento abriendo una página propia, algunos alumnos inquietos con las Tics crean software de interés que van desde controles de instrumentación, hasta programas de programación creativa como el scratch, logo, etc. donde inventan, crean, imaginan y juegan, diseñando juegos, presentaciones con movimiento y sonido entre otros. Rara vez realizan compra-venta pues carecen de solvencia económica en el caso de mis alumnos, ya que la mayoría son de escasos recursos. También se afilian a redes sociales y a sitios de juegos de Internet.
2- ¿Qué podemos hacer para aprovechar esos saberes en el aula?
Son muchas las habilidades que los alumnos han adquirido al usar Internet, por lo que es necesario que los docentes aprovechemos esos saberes, encausándolos a que busquen temas que se están viendo en el aula para profundizar en ellos, donde se les puede pedir que se integren en grupos y que cada quien lo comparta con sus compañeros empleando Messenger o correo electrónico para comunicarse entre ellos, ya que posteriormente trabajarán en el aula como lluvia de ideas entre todos y luego realicen una exposición ya sea empleando hojas bond, dibujos, gráficas, uso del Power point, la elaboración de mapas conceptuales, uso de videos los cuales los pueden subir a youtube, de esta manera se le forma un interés al alumno de usar sus habilidades en las TICs, produciendo un aprendizaje significativo. Una estrategia que los alumnos piden es ser orientados en las investigaciones por internet que son todos los contenidos que deben de reunir el tema a investigar que van desde introducción, desarrollo, ejercicios, dibujos o videos, así como grabaciones, entrevistas, y sobre todos que los apoyemos proporcionándoles páginas confiables donde buscar la información, multimedia, etc., de tal manera que sea objetiva su investigación y no solo buscar por buscar, ya que quieren ahondar en el tema pero muchas veces no saben cómo hacerlo adecuadamente.
3- Quién van a enseñar a quién y qué le enseñará? y ¿dónde lo harán?
Es obvio que el maestro tiene un reto con el uso de las nuevas tecnologías ya que requiere estar actualizado para poder guiar a los alumnos ya que de otra manera se corre el riesgo de querer encausarlos sin saber cómo, en la actualidad los alumnos se ayudan y aprenden mutuamente en el uso de estas tecnologías ya sea en la escuela, en sus casas o en un ciber; considero que los maestros también debemos de hacer lo mismo de ayudarlos en el dominio de las TICs ya sea en la escuela, en casa por medio de correo electrónico o Messenger, así como de desarrollar los temas paso a paso en este curso como es las Competencias Docentes y donde aprendemos también de todos nuestros compañeros de grupo ya que hay mucha riqueza de saberes y variedad de dominio de temas de acuerdo a su formación profesional y continua preparación docente, para llevar a cabo mejor nuestro quehacer docente de saber guiar a nuestros alumnos para que adquieran competencias de acuerdo a las RIEMS (ser críticos, analíticos, creativos, creadores, capaces de construir nuevos paradigmas, seguridad en sí mismos, autosuficientes) y logren afrontar con éxito las exigencias de este mundo globalizado, permitiendo con esto compartir, crear y construir conocimiento como lo indica la comunidad hacker y Jordi Adell.
Reciban saludos de su amiga
Rosario
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